两句话就听硬了?对象竟然还是老师 (第2/3页)
他!” 乔烟面对沉御的时候笑容闪烁着慈爱的光芒:“文文,他有欺负你吗?”林文文伸手够回手机,解锁了查看,发现他没有擅作主张发什么消息,又看到了于淳疯狂眨动的眼睛和哀求的眼神,便放过他了:“乔烟,他没有干什么,和我闹着玩。” 于淳闻言吁了口气,这口气吁到一半又突然窒住,那只夺命的手在他脑门上摸了两把:“听话就好,可别让我抓到哦~”那半口气不上不下差点把他呛死。 他连忙端端正正坐好,正好老师走进了教室,乔烟就在林文文边上坐下了,再往旁边是好奇地跟着乔烟过来的闻骥,他恰好目睹了全程,似乎摸到了于淳挨揍的真相,心中对这个背景莫测的“瘦弱”文综生更是不敢小瞧了。 “大家好,我是你们声音课的老师,我叫钟然,你们称呼我钟老师就好。”钟老师是个很年轻的男老师,看起来比他们大不了多少,一边在讲台上调试PPT一边自我介绍,底下的学生们还有在议论的,林文文也就趁机给君则衣回个消息。 “不好意思君学长,我刚刚有点事,晚上吗?我方便的,谢谢学长。” 于淳瞥了一眼,不屑地“切”了一声,嘀嘀咕咕“我也可以陪你逛,怎么不见你对我这么客气……” 过了几分钟那边才回复:“好,那下课了我来找你,顺便一起吃个晚饭吧。” “喵呜~”林文文正在听课,手忙脚乱地把提示音量调小,回他:“那正好请学长吃饭[龇牙笑/]”然后将手机锁了屏。 君则衣刚跑完两圈,回来看到这个回复,浅浅地勾起了唇角,但看到他语气这么客气,还是有些不是滋味。 “则衣,再跑两圈?” “好~”君则衣将手机收好了,重新跑回了跑道。 707大教室 “总所周知,我们的声音都是由声带震动发出的,我们先花一节课的时间了解一下声带发声的原理……” 当钟老师在讲台上讲解基础知识的时候,乔烟在小声地和林文文交流刚刚打听到的消息:“我们这个校区有八个特训班和二十八个普训班,是按照开学时的潜力预测分配的,下个学期开始就会实行排名分班制,到下一学年开始分专训班。好像是因为声音课有时需要文理配合,也要调动普训班学习积极性,才会让我们四个班一起上。” 林文文似懂非懂地点点头,小声地和他交头接耳:“竞争压力好大的样子……” 乔烟笑嘻嘻地碰碰他的肩:“你怕什么?有的是人愿意带你……” “咳咳……安静一下,大家好像对发声的基础知识都不是很感兴趣的样子?”钟老师微笑着闲闲地撑靠在讲台上,底下的学生渐渐安静了下来。 “其实我刚从这所学校毕业没几年,算是你们的学长,你们的感受呢我也都经历过,你们会不会觉得声音课的学习没什么用啊?有这样想法的同学举个手看看?”也许是钟老师看起来跟学生们姿态挺近的,也没有老师的架子,同学们都挺愿意跟他互动,在场的不少学生举起了手。 钟老师温和地笑了:“实话说,我那时也觉得没什么用,但当时我的老师,只用了简单的一句话,就让我对它产生了浓厚的兴趣。” 钟老师神态一变,仅仅变换了一个面部表情,就拥有了浑然不同的气势,他凑近了话筒,喉结微动,出口的声音却是完全不同了:“他说,宝贝~想要了吗?” 磁性魅惑的声音通过音响传遍了整个教室,全场有一瞬的寂静,接着便传出了轰然的尖叫声,可算让男生们见识了女生的嗓门,男生
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