第4章 柯尔曼的船 (第3/4页)
存在于传闻中的灵界。 东港的短暂出现又迅速消失或许是处于某种机制,但在神秘机制暂未被触发前,船又是处于存在状态,这就导致船无法被观测。” 凃夫顺着老师的回答思考,想到了某个著名的物理实验。 “不如换一种方式思考,假设大海是一座封闭盒子,幽灵船则是在盒子里无序漂泊,并且随时都可能触发机制遭遇海难。 船现在处于死与活的叠加状态,它是既存在又消失的船,所以能否存在的关键取决于是否能观测。” 他转而笑了笑,给出了一个新的思考点:“或许它本身就是既存在又消失的船。” “既存在又消失?” 柯尔曼老师对这个具有二象性的描述颇具兴趣。 他两只皱巴巴的手掌无处安放,一次又一次轻薅着毛发稀疏的额头,几根发白的卷毛款款掉落。 他好像感应到了什么,先是感到兴奋,接着目光变得尤为呆滞。 终于陷入了漫长的思考。 以塞缪尔·柯尔曼的渊博学识,隐隐发觉在这个不起眼的小问题背后,似乎藏着一个庞大的、神秘的真理世界。 “如果您能明确定义这个问题的原理,或许后世的学者会将幽灵船问题统称为‘柯尔曼的船’。” 凃夫适当的开了个小玩笑。 “‘柯尔曼的船’,这个名字听着真不错,可惜这这辈子都没有机会了。”古板老头脸上闪过一丝自嘲,“因为想要寻找到这艘幽灵船,只存在于理论上的可能。” 他并未详细的给出答案,对于一位从未有成果拿得出手的学者,没什么比因为自身的渺小而无法窥视真理世界更糟糕的了。 凃夫摆摆手,用安慰的口吻说:“于现代科学而言,我们就像一个在海边玩耍的孩子,时而发现了一块光滑的石子,时而发现一个美丽的贝壳为之而高兴。 或许那浩瀚的真理海洋就展现在我们面前,却全然不被发现。” 凃夫努力保持微笑……希望我不会被苹果砸到,也希望牛顿老爷的棺材板能压得住。 高年级班的教室里,学生们早就开始窃窃私语。 他们并不理解“柯尔曼的船”是一个何等伟大的假设命题。 “是啊,科学实际上就是这样一片真理海洋,能在沙滩捡到贝壳已经非常了不起了。”柯尔曼先生听完后,使劲晃了一下脑袋,释然一笑,“至于那艘幽灵船,就让它见鬼去吧,那是大人物们该头疼的事。” 座位旁边一个脸上长着雀斑的学生小声嬉笑: “那些怪胎们这下有得忙喽。” 凃夫转头打量了他几眼,才想起来这人是班上号称“快嘴比利”。 想必每个人在上学时期班上都会有一个这样的人,掌握各种八卦,消息灵通,堪称现实版百晓生。 比利同学就是这样一位典型嘴比脑子还快,而荣获了“快嘴”这个称号。 “怪胎?”凃夫在这个词上发出重音。 “有传言说在社会上一些可能拥有古老的超凡力量,跟常人完全不同的怪胎。”快嘴比利隐约透露出超凡者这类人存在。 毕竟只要跟正常人不一样的人,在人们眼里就是怪胎。 在这方面,变种人和猎魔人都很有心得体会。 从比利同学这里凃夫得知这个世界的上层建筑构成十分奇怪,除了一些国家的教皇、国王、世袭贵族,封建领主,可能还存在超凡者这个颇为特殊的群体。 “超凡者……幽灵船……神秘事件……我到底来了个什么地方。” 这短短一天的所见所闻,完全颠覆了他对世界的认知。 凃夫虽然不懂超凡究竟是什么,但是大为震撼。 “一定想办法找到那艘幽灵船。”凃夫下意识握拳,暗自下了决心,“这是回去的唯一途径。” 可惜的是圣玛丽亚号的线索暂时断掉了,现在不管升学还是生活
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