我从冥府退休后进了无限游戏 第91节 (第2/2页)
的学习,无论下次考试成绩多差,他们都表现出了很大的积极性。而学习成绩好的会有‘得到老师表扬’,也会提升积极性。” 刘会皱了皱眉:“我的资料里也是这样。” 谈辰犹豫了一下:“我的不是。我的资料里……差生有跳楼自杀的,然后后面班级平均分提升,学习成绩好的学生学习更好,学习差的成绩也逐渐变好。” 越海洋也举手:“我也是。” 童欣欣思索:“这种差别是为什么?” 众人纷纷沉思,谈辰反而第一个发现了他们的不同。 “是不是因为对学生的态度不一样?” 谈辰说着,勉强笑了一声。 “我……对学生态度不是很好。因为……我死之前是个小学老师。” “啊?” 谈辰笑容很淡。 “我以前教小学三年级,那时候刚毕业,家里条件也允许,我就去了挺偏僻的山区支教当老师。当时也挺有热情的,想着要把这帮小孩教出大山。山里条件很艰苦,我每两周会回一次家,每次回来我妈都会给我准备很多吃的用的,她也听说过那里条件艰苦,小孩都吃不饱穿不暖的,所以每一次我带回去的东西都有很多是分给小孩的,那些家长看上去也都很感激我。” “后来有一次,我从家里回去的时候,我妈生病了,我自己难得休假,也懒得准备什么东西……但就是那一周。” 她没继续说下去,但众人已经明白了。 屋里一片寂静。 这些事已经过去很久了,谈辰从进入游戏之后就没有再提起过。 此时也只是提了一嘴,随后她便很快继续说道:“所以我对任何学生、学校,都没什么好印象。这些学生又都是一些npc,因此,我对他们从来没好言相待过。” 她很坦诚:“我也想过要不要用老师npc的办法去通关,之所以没使用,只是因为我觉得这个办法的弊端太大,而且方法过于简陋。这是个二级本,不可能只靠这种办法就能通关,所以我没有用。” 越海洋尴尬地摸了下鼻子。 “我对学生态度也不好……当然,我是没学那些老师npc那样过分的,我顶多就是,就是提问的时候多提问好学生。主要是这些npc看起来太古怪了,一个个呆呆的,那安静的,我每次上课都如同上坟,真是跟他们完全亲近不起来。” 童欣欣明白了。 “所以就是说,我们每个人因为对学生的态度不同,因此拿到了不一样的资料。” “这些资料的共同特点就是——引导我们去恶劣的对待成绩差的学生,讨好成绩好的学生。像我这个,看起来很平平无奇,但资料字里行间都透露出一个讯息,对这些学生态度再差也没关系,他们只会更积极的学习。而像你们俩的资料里,就是逼死差生更有利于班级成绩的提升。” 眼前这些资料都在引导着玩家往更恶劣的地方去,但现在坐在自习室的他们是对待学生态度最好的一批。 那么……其他玩家拿到的是什么样的? 老师npc拿到的又会是什么样的? “那现在怎么办?”越海洋问。 童欣欣先不动声色地看了眼张安,随后冷笑一声。 “等吧。” 一定会有人为了这些资料心动的。 但像童欣欣他们可以坦诚的将手里的资料共享出来,随后发现相比起这是“通关策略”,这些资料更像是一个个潘多拉魔盒,心底的恶魔一旦放出就很难收回。 他们是不会打开这个盒子的。 其他人呢? 他们也会共享自己“辛苦”找到的资料吗? 那边,张安一言不发,听完他们的分析和决断之后也只是跟着站起身。 时间还早,众人准备去办公室好好备备课,仔细琢磨一下下一步应该怎么走。 张安却向着宿舍楼的方向走去。 谈辰看着他的背影,半晌后低声跟身边的童欣欣交流。 “你觉不觉得这人……他跟解方澄有时候很像。” “有吗?”童欣欣眉头紧锁。 这俩人,一个武力值高的吓人,但活像个被007暴打的咸鱼,能不翻身绝不翻身,多动一下都浑身难受。可是性格很鲜明,是有一点不符合游戏风格的嫉恶如仇在的。 另一个脸上总是一副风轻云淡的样子,但到现在了,童欣欣他们或多或少都暴露了一点自己的个人技能和信息,唯独这个张安,他身边就像是环绕着一层一层的黑雾,将他整个人掩饰起来。 这俩人明明是两个极端,哪里有相像的地方? 那边,宿舍楼里,张安……不,仉道安手里拿着《数学概论》,敲了敲解方澄的门。 很快,门里传来一声“稍等”,随后是拖鞋踢踏在地板上的声音。 解方澄懒懒散散走到门口,打开门看见他,立刻一脸“麻烦找上门了”的表情,很想当场关门,但又象征性的问了句“啥事”? 多一个字都不想说。
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