给时装界一点中式震撼_第3章 首页

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   第3章 (第1/2页)

    唐宁继续拉扯着毛线,在房间内的地板上爬来爬去,似乎并不在乎钱教授此刻有些激昂的肺腑言论。

    “小宁,我明天再来看你,给你带些好玩的东西。”钱教授缓缓站起,她准备明日来的时候给唐宁带个小人台,看看唐宁在人台给出的体量范围,能够创造出怎样的设计,不必现在就直接用布料,废纸、橡皮泥、毛线都可以,她想看唐宁会创造怎样的款型。

    就在钱教授站起身,目光再次看向蹲在地上的唐宁时,她惊愕住了,唐宁竟是并非毫无缘由地玩着毛线且四处乱爬,地面上,赫然是用毛线堆摆的英、法、意、日四个国家的版图形状。

    唐宁此刻也站起了身,虽然依旧没有看向钱教授一眼,但钱教授知道,自己说的那些话语,这孩子其实都听见了。

    看着唐宁站在毛线摆置的几个国家版图之上,钱教授多么想有朝一日中式潮流也能如同这般,由唐宁之手播撒,不仅是这几个国家,而是,整个世界。

    【作者有话说】

    3.23补作话:累丝属于珠宝制作工艺,又名“花作”“花纹”

    第2章

    下课铃响,教室里竟是比上课时还要安静,连去洗手间的学生都没有,所有学生都如出一辙地趴在桌上。高三的课程紧、作业多,很多睡眠不够的学生都会趁着这课间的十分钟休息补觉,除了唐宁。

    坐在窗边的唐宁,借着窗外的光线翻看着钱老教授的手稿,教室内的灯在老师宣布下课的时候就被关上了,为了不干扰其他学生的休息,这已经是约定俗成的规矩。

    唐宁没有同桌,这倒不是唐父唐母让学校特意安排的,而是因为唐宁的社交障碍,班上没有同学愿意去和他同桌。唐宁若单是不愿跟人交谈并且回避外界也还好,但唐宁不是,唐宁是选择性回应外界的信息,而且往往回应的时候都会造成误会。尽管唐父唐母、班主任也曾帮唐宁解释过唐宁话语的本意不在于伤害别人,但周围被他的言语‘刺激’过的同学还是认定这人就是个毒舌的怪胎。

    在刚上高中的时候,班主任就向同学们提起过唐宁的特殊性,但那个时候大家也都才刚认识,也没见识过唐宁的特殊,加上唐宁从外表上看和常人无异不说,还有一种和其他男生不一样的沉稳,这也使得很多与唐宁接触不深的同学忽视了班主任曾提醒过的‘特殊性’。直到唐宁基本不怎么搭理他们,并且在一次聚会的时候把唐宁强行拉去了之后,他们真正见识到了唐宁的‘表达障碍’,他们这才渐渐意识到,唐宁的确和他们不同。

    那次的聚会大家都玩得很开心,并且一起去吃了火锅,唐宁是被他们强硬拉去的,因为当时的他们以

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