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    ，才能提高亩产，亩产高了，老百姓 就富有了。由此，臣附议。”

    商澜前面也说过了，科举并非不重要，只是技能更重要。

    这个观点与朝官的利益本质上没有冲突。

    官员们想清楚这一点，大殿里也 就重新安静下来了。

    昭和帝终于开了口，“依你所言，应该如何提高这些技能？”

    商澜对此问题毫无准备，只好硬着头皮说道：“皇上，微臣在上朝之前对此没有成熟的想法，所以 就拿六扇门的例子说一说。”

    “想要提高六扇门的办差技能，微臣以为需要三个步骤，首先是选拔优秀的人才，其次是技能培训，最后是考核。”

    “这三步都做好了，人才 就有了，办差的速度 就快了。”

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    第131章  曙光

    昭和帝道：“技能的提高在于人才, 如果现有人才的水平不足以提高技能，又该当如何？”

    商澜道：“应该由聪明有经验的人进行孜孜不倦的研究。比如炼钢，开始时只有铁，没有钢, 后来加了碳, 铁 就变成了钢铁。再比如制瓷, 人类一开始只能生产陶器, 但随着对窑炉的改善，陶器 就变成了精美的瓷器。”

    “所有这些都是技能，如果朝廷能够建立基础学堂，由技术精湛的老师傅进行讲授，再由聪明人加以总结完善发展, 技能 就会得到大幅度提升。”

    “有道理。”

    “说的不错。”

    “也 就是说的不错吧，做起来非常不容易。”

    “确实, 建学堂需要银子, 请老师傅也需要银子。如果让学生交束脩, 学生学完当不了官, 为何要学？如果都让朝廷负担，国库捉襟见肘，又如何负担得起呢？”

    “这话也有些道理。”

    “嗯，”

    ……

    商澜笑而不语, 这些当权者大多是些只知道守成而不知进取的老家伙, 要想说服他们进行教育改革，很难。

    萧复开了口，“是啊，朝廷让官员当清官，但清官又没有多少油水, 为何要当清官呢？吃完饭仍然会饿，又何必吃饭？明知道未来会死，现在又何必活着，不如立刻一头撞死，还节约粮食了！”

    这话太过尖酸刻薄。

    大殿里顿时默了一默。

    那官员瞪着萧复道：“你，你你……”

    萧复好整以暇地

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