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为你的诊断做得太准,太快了,来访者必然赶不上你的速度,你做得太快了……很多时候,你必须等来访者,等待的时候,你要冷眼旁观他们的无助、彷徨、反复、迷失……一直到他们准备好了,才陪伴他们直面真相。” “是的。”徐扬点了点头。 唐老师笑着问道:“针对这个案例,你有什么分析?” 徐扬不急着回答,而是问:“您指哪个方面?” 心理咨询的大忌之一,就是在别人提问的同时已经预设立场与答案,不顾对方究竟问的是什么。唐老师的眼里露出一丝欣赏之意:“先说说他的咨询目标吧。” 徐扬点了点头:“L先生第一次来咨询的时候,咨询的方向是如何挽回他的前女友,但事实上,前女友是无法挽回的。他真正的咨询目标是,找出屡次恋爱失败的原因,避免以后重蹈覆辙。” “他为什么这个时候来咨询呢?我是说,为什么不是更早的时候来?” “因为他三十五岁了,到了适婚年龄,现在真正开始着急这方面的问题。” “嗯。”唐老师满意地点了点头,“他属于性心理发育哪个期的问题?” 从这里起,真正属于诊断的范畴,徐扬回答得更加谨慎了一些:“我认为是俄狄浦斯期问题,L先生的母亲在他四岁的时候离开家,正好是在俄期。因为母亲的离开,他没法很好的完成‘三靠’……而母亲角色的缺失,使他对母亲的形象过度理想化,导致在成年时,他很难找到如此完美的女性来匹配心里太过完美的女性形象。” 唐老师打断了他:“你现在说到了认同的概念。” “是的,我有些混淆。” “没有关系,我知道你心里很清楚。这些概念原本就没有一个清晰的界限。我认同你刚才所说的分析,既然这次咨询的内容围绕着L先生的妈妈,不如我们接下来从他的妈妈着手?” 徐扬想了一会儿,说:“L先生刚开始咨询的时候,每次谈起他的妈妈,都是回避和憎恶的态度——他是用恨防御了爱。从这次咨询来看,当他说起妈妈的坏话,都要加上一句‘某某说’——比如‘我奶奶说’,‘我爸爸说’,即这是别人的看法,不是他的看法。而当他谈起他对妈妈的想象,是充满温情的。实际上他并不恨他的母亲,相反的,他深深地爱着她,即便她一直不在于他的身边。” 唐老师看着他,眉头微皱:“还有呢?” “通过消除阻抗,L先生对母亲的爱逐渐浮现了,但这层爱的底下还防御着更深层次的恨,L先生一直对妈妈的离家出走耿耿于怀……每次他的恋爱失败,表面上是对方离开了他,但实际上,是L先生抛弃了对方。他的所有行动都是有密谋的,他故意做了一些事情,让对方离开他。当然这是他潜意识里的‘知道’,并不是意识层面上的,就像他不知道为什么自己会狼吞虎咽地吃掉生日蛋糕一样。” 顿了一顿,徐扬用一种既悲伤又冷漠的语气说:“L先生害怕被抛弃,害怕得要死,所以每次他有喜欢的对象,就先抛弃对方,这样对方就没有机会抛弃他了……这是一种报复,也是一种防御,防御着……他对爱的需要。” “对母亲憎恨的底下是对母亲的爱,在这层爱下是更深层的恨,而再挖深一层,则又是爱。 弗洛伊德曾
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