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    再添一名了。”麾下的机甲师非常有名，康顿大将对机甲比赛尤为关注，发现传说级别的高难度动作居然被一个一年级新生施展出来之时，他忍不住赞叹了：“佩妮准将，你看那个孩子的动作怎样？”

    微微偏了偏头，康顿大将笑着看向后排一位女将。她是军部公认的机甲天才，最难的三十二套机甲动作组中，她掌握了二十八套。

    “非常不错，虽然动作还不够流畅，但是他施展的确实是阿基莫塔绞首式无疑。”双眼紧紧盯着场内的黑色机甲，佩妮准将回答道。

    “这个孩子真是天才！”另一位准将忍不住赞叹出声。作为机甲战士，没有人不会对传说中的招数感兴趣，他们几乎每个人都尝试练习过阿基莫塔绞首式，然而成功者寥寥无几。

    不，不能这么说。

    这个动作并非光靠天才就可以掌握的。

    起码佩妮自己就不行。

    最高难度的三十二套动作组掌握了二十八套，剩下至今无法掌握的四套中首先就是阿基莫塔绞首式。之前的二十八套动作她都在很短的时间内掌握了，然而就是阿基莫塔绞首式，她可以在脑中将施展这套动作的方式分解的剔透，然而一到实施阶段就卡住了。

    不止佩妮本人，她见过很多机甲天才，然而这些天才没有一个掌握到阿基莫塔绞首式。在机甲天才中，这一招被不少人戏称为“神话终结术”。

    没有理会其他人接下来的话，佩妮准将的视线仍然锁定那台黑色机甲，她观察着他的一举一动，心中再次确认驾驶这台机甲的机师其实……

    真的很笨拙。

    之前所有的动作都不是伪装，他是真的对机甲操作一窍不通。

    完全和天才搭不上边。佩妮从来没有见过更加糟糕的机甲驾驶者了！

    然而就是这样一台机甲，刚刚施展出了难倒无数天才的阿基莫塔绞首式！

    没有动用副官，佩妮自己动手调出了艾利的全部资料，重点浏览的是他机甲项目的训练记录。正如奥德院长所说，这个学生从头输到尾，在其他学生都掌握了二十套动作组合时，他仍然只会单独一个防御术！然而——

    佩妮注视着“1029”这个数字，这是军训中这个孩子在虚拟系统中进行的机甲对战总局数。

    为了确保比赛相对公平，在联赛重点项目上的训练长度和进度，军事学院和综合学院是保持一致的，军事学院只是花费更多时间在学生的体能训练以及其他训练上而已。在这种大前提下，新生们的机甲对战总局数今本上都是在十天内完成的，按照一天十（综合学院要求）到十五局（军事学院标准）的要求，机甲训练项目结束后，新生们会完成100-300局机甲对阵。

    大部分新生会在军训非常辛苦，学生们结束训练之后为了保存体力，一般不会额外进行训练，只有少数对机甲真心热爱的学生坚持在其他训练结束后，继续完成几局机甲对战。就算这些学生在机甲训练之后的五十天内每天进行4场额外训练，那么他们在军训结束后积攒下来的对战次数也无非是500场。

    而这个孩子的战斗场数居然是1029场！这是什么概念！？

    很简单的算术题，大部分人并不会去算，然而真的算出来之后，它背后代表

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