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院的学生计算最终的总分；还有人绞尽脑汁为这次事故想一个皆大欢喜的理由。

    他们想了很多理由，不过都被罗思塞元帅否决了。

    “不用解释，那台智脑想出来的任务很棒，不是吗？它举行的比赛可比我一开始想到的厉害多了！”

    第一个任务是齐心协力一起营救同一个对象。在这次任务里，每个学院都被分配到了相应的任务，找出自己的任务，完成自己的任务，然后寻找到自己的同伴，和同伴一起，所有人一同完成最终的任务。

    好比这次任务里，格兰朵军事学院和柯尔顿军事学院被分配到的身份都是机甲战士，一个远攻，一个近战；帝国军事学院的身份则是战舰指挥官，道蓝·奥法军事学院在没有被击中前驾驶的战舰是侦查舰与医疗舰；霍西学院乘坐的妮娜号则是军队中普遍使用的大型运输舰。这两个学院虽然在比赛之初便出局了，但是从他们被分配到的武器可以推知：他们原本的身份应该是斥候、医官以及补给官。好在帝国综合学院及时填补了他们的空白，顶替他们原本的任务，为前线的战友带来了充足的补给。

    第一项任务，充分考察了新生们在军训中学到的全部知识，同时考察了他们迅速进入状态的行动力以及保护自己的能力——无法及时进入状态、无法自保的人，在战斗开始之初就被淘汰了。

    第一项任务教会了他们“自我保护”的意义，而第二项任务则告诉了这些孩子“自我牺牲”的分量。

    把生的希望留给战友，自己毅然决然挡住敌人，为战友的逃离争取更多的时间。谁先下船？谁去挡住敌人？谁带领大家离开？

    这些孩子们在前往第二项任务的途中经历了无数次抉择。

    在这些抉择中，他们充分意识到了自己的能力与战友的能力。相信自己出去可以为战友争取更多的时间，相信离开的战友有足够的能力带领大家到达终点……

    无论是主动选择自我牺牲的人，还是肩负所有人最后希望前往目的地的人，他们都背负了极大的心理压力与考验。

    可以说第二项任务最终考验的是“信赖”两个字。

    信赖——是军人应当具备的基本品格，大部分人只有在长期的相处中慢慢培养这项品格，而这些孩子经过这项考试，他们已经对这两个字代表的含义有了初步而模糊的认识。

    “非常棒的比赛。”罗思塞元帅为最后这场比赛下了定语。

    登陆者号搞出来的比赛项目就这样得到了军方的认可，成为了官方正常举行的项目。

    “比赛原本就是要这样进行。”“约兰中将中途的发言也是比赛的一部分。”“系统是安全的。”

    真相被顺利的掩盖了。

    穆根所在的帝国综合学院获得了最后一项比赛的第一名。

    带领帝国综合学院顺利逃离敌人的攻击、一路筹备到了充足的补给物资、及时支援被困的柯尔顿军事学院、发现基地所在地的坐标、最终肩负所有人的期望按时抵达恢复区、触发脱离条件、带领所有人顺利返回现实——穆根代表的帝国综合学院当之无愧是本次比赛是表现最好的学院！

    奥利维亚所在的帝国军事学院则是第二名。

    第一个发现了敌人基地的所在

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