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下跟几个孩子说话。 “卫先生真是不好意思,几个孩子给你添麻烦了。” 李老爷有些不好意思,怪难为情的。 “没事,你这三个儿子都是好孩子,我很喜欢。” 观察了半年,卫乐确实对李老爷家的三个儿子很喜欢,懂礼貌就不用说了,关键是还没有那些少爷们乱七八糟的毛病,这就很难得了。 “先生喜欢他们,是他们仨的福气。以后还要麻烦先生良多,在此我就拜托先生了。” 李老爷站直来行礼,虽然儿子们还没拜在卫秀才的门下,却也八、九不离十,为了让儿子们以后有个好前途,绝对要和先生打好关系。 先生用心与不用心教导,这差别可是很大的。 “李老爷快快请起,这是做什么。既然我决定心他们做弟子,自当用心教导,他们成才我也有面子不是?” 卫乐急忙扶住他,不管是现代还是古代,家长望子成龙的心情都是一样的,卫乐理解他。虽然他没有父母,可爷爷和奶奶也曾期盼过,只是家庭环境让他们不得不面对现实。要知道卫乐上初中时,成绩还是很不错的,直到上了高中,知道自家的情况后,便开始一点点的变得平庸。 他知道如果自己坚持上大学的话,爷爷奶奶会支持,但同样那庞大的学费也压在了他们头上,卫乐真不想他们那么辛苦,更不想他们去找早已不联系的父母拿钱,所以干脆自己做了决定,这样也可以让爷爷奶奶们轻松一点。 结果他们还是没能战胜病魔,两个人先后离他而去。 哪怕这三个孩子天赋不好,看在李老爷的份上,卫乐也会尽心尽力的教导他们,不为别的就为这份望子成龙的心情。 和李老爷谈了谈关于三个孩子的教育问题,他只有一个条件,那就是这三个孩子要怎么教都由他决定,李老爷和他们的娘都不能插、手。一旦他们插、手,卫乐立即把三个孩子送回来,同时解除师生关系。 李老爷一听,这还得了。立即答应了下来,并且还说要是三个孩子不听话,先生只管教训的话来。 古代奉行的可是棍棒底下出孝子,先生打学生家长绝对不会认为是先生的错,只会再狠狠的教训孩子一顿,并且拉着他们带上礼物上门赔礼。 古代的先生,地位就是这么高。 要放到现代,你敢打孩子,家长就敢把老师告上法庭,哪怕不是老师的错,他也只是让教育孩子,打的也不重,但家长就是有这个权利,因为法律有规定,老师不能体罚学生,连罚站都算。 所以现代的老师,常常说学生难教,除了学生本身的原因外,还有家长在内。 其实卫乐并不反对老师打学生,只要老师对力度掌握的好,像偶尔打下手板心什么的都是在可以容许的范围之类。他小时候也被老师打过,除了有些痛和微微的肿外,连写字都不会耽误。 而且一般来说老师也不可能无故打学生,真要无故打了,家长是不可能依的。所以卫乐小时候挨打,基本上都是他逃学去看电视,或者是玩的忘记时间,上课迟到之类的。 至于作业做错了,老师反倒是很少打,只会问他为什么做错了,还会重新给他讲解,所以卫乐并不十分反对老
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